<wbr id="y2aw4"></wbr><code id="y2aw4"></code><optgroup id="y2aw4"></optgroup>
<optgroup id="y2aw4"><div id="y2aw4"></div></optgroup>
<center id="y2aw4"></center>
<center id="y2aw4"></center>
<center id="y2aw4"><wbr id="y2aw4"></wbr></center>
<center id="y2aw4"></center><optgroup id="y2aw4"></optgroup>
<optgroup id="y2aw4"><wbr id="y2aw4"></wbr></optgroup>
<center id="y2aw4"><div id="y2aw4"></div></center>
<optgroup id="y2aw4"><div id="y2aw4"></div></optgroup><center id="y2aw4"></center>
<optgroup id="y2aw4"><small id="y2aw4"></small></optgroup>
<optgroup id="y2aw4"></optgroup>
當前位置: 學工專欄> 規章制度>

三峽大學學生管理規定

點擊:840次 發布人:xgb 發布時間:2017-08-25 10:02:59

第一章 總

第一條 為規范學校學生管理行為,維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序,保障學生合法權益,培養學生成為德、智、體、美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人,依據教育部《普通高等學校學生管理規定》以及相關法律、法規和《三峽大學章程》,結合學校實際,制定本規定。

第二條 本規定適用于學校對接受普通高等學歷教育的研究生、本科生和??茖W生(以下稱學生)的管理。

第三條 學校堅持社會主義辦學方向,堅持馬克思主義的指導地位,全面貫徹國家教育方針;堅持以立德樹人為根本,以理想信念教育為核心,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化,培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力;堅持依法治校,科學管理,健全和完善管理制度,規范管理行為,將管理與育人相結合,不斷提高管理和服務水平。

第四條 學生應當擁護中國共產黨領導,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,樹立中國特色社會主義共同理想;應當樹立愛國主義思想,具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神;應當增強法治觀念,遵守憲法、法律、法規,遵守公民道德規范,遵守學校管理制度,具有良好的道德品質和行為習慣;應當弘揚“求索”精神,刻苦學習,勇于探索,積極實踐,努力掌握現代科學文化知識和專業技能;應當積極鍛煉身體,增進身心健康,提高個人修養,培養審美情趣。

第五條 學校尊重和保護學生的合法權利,教育和引導學生承擔應盡的義務與責任,鼓勵和支持學生實行自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。

第二章 學生的權利與義務

第六條 學生在校期間依法享有下列權利:

(一)參加學校教育教學計劃安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源;

(二)參加社會實踐、志愿服務、勤工助學、文娛體育及科技文化創新等活動,獲得就業創業指導和服務;

(三)申請獎學金、助學金及助學貸款;

(四)在思想品德、學業成績等方面獲得科學、公正評價,完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書;

(五)在校內組織、參加學生團體,以適當方式參與學校管理,對學校與學生權益相關事務享有知情權、參與權、表達權和監督權;

(六)對學校給予的處分或者處理有異議,向學校、湖北省教育廳提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益的行為,提出申訴或者依法提起訴訟;

(七)法律、法規及學校章程規定的其他權利。

第七條 學生在校期間依法履行下列義務:

(一)遵守憲法和法律、法規;

(二)遵守學校章程和規章制度;

(三)恪守學術道德,完成規定學業;

(四)按規定繳納學費及有關費用,履行獲得貸學金及獎助學金的相應義務;

(五)遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣;

(六)法律、法規及學校章程規定的其他義務。

第三章 學籍管理

第一節 入學與注冊 

第八條 按國家招生規定錄取的新生,持錄取通知書,按學校有關要求和規定的期限到校辦理入學手續。因故不能按期入學的,應當向學校招生工作部門請假,請假不超過10個工作日。未請假或者請假逾期的,除因不可抗力等正當事由外,視為放棄入學資格。

第九條 學校在報到時對新生入學資格進行初步審查,審查合格的辦理入學手續,予以注冊學籍;審查發現新生的錄取通知、考生信息等證明材料,與本人實際情況不符,或者有其他違反國家招生考試規定情形的,取消入學資格。

第十條 新生根據學校有關規定可以申請保留入學資格。保留入學資格期間不具有學籍。保留入學資格學生申請獲得批準后,應該在新生報到日之后10個工作日內到學校招生工作部門辦理相關手續并離校。

新生保留入學資格期滿前應向學校招生工作部門申請入學,經學校審查合格后,辦理入學手續。審查不合格的,取消入學資格;逾期不辦理入學手續且未有因不可抗力延遲等正當理由的,視為放棄入學資格。

第十一條 學生入學后,學校招生管理部門在3個月內按照國家招生規定進行復查。復查內容主要包括以下方面:

(一)錄取手續及程序等是否合乎國家招生規定;

(二)所獲得的錄取資格是否真實、合乎相關規定;

(三)本人及身份證明與錄取通知、考生檔案等是否一致;

(四)身心健康狀況是否符合報考專業或者專業類別體檢要求,能否保證在校正常學習、生活;

(五)藝術、體育等特殊類型錄取學生的專業水平是否符合錄取要求。

復查中發現學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的,確定為復查不合格,取消學籍;情節嚴重的,學校移交有關部門調查處理。復查中發現學生身心狀況不適宜在校學習,經學校指定的二級甲等以上醫院診斷,需要在家休養的,可以按照第十條的規定保留入學資格。

第十二條 每學期開學時,學生應當按學校規定在學院學生工作辦公室辦理注冊手續。不能如期注冊的,應當履行暫緩注冊手續。未按學校規定繳納學費或者有其他不符合注冊條件的,不予注冊。

休學、保留學籍的學生,未經學校教學管理部門批準復學,不得注冊。

家庭經濟困難的學生可以申請助學貸款或者其他形式資助,辦理有關手續后注冊。學校為家庭經濟困難學生提供教育救助,保證學生不因家庭經濟困難而放棄學業。

第二節 學制與學習年限

第十三條 學生學制按國家規定確定,本科生為4年或5年,本科生教學實行學分制管理。學生在校實行彈性學習年限,本科生最長學習年限為學制年限加2年(含留級、休學、保留學籍、辦理延長學習期限等年限,應征入伍保留學籍期除外)。休學創業學生最長學習年限不超過8年。

  本科學生提前達到畢業要求,可以申請提前一年畢業。 

碩士研究生學制為2-3年,未能按期完成學業者可以申請延長,最長學習年限不超過5年。博士研究生的學制為3-5年,未能按期完成學業者,可以申請延長,最長學習年限不超過8年。

研究生提前達到畢業要求,可以申請提前半年或一年畢業。

第三節 學習紀律

第十四條 學生應當按時參加人才培養方案規定的教學活動。不能按時參加的,應當事先請假并獲批準。無故缺席的,根據學校有關規定給予批評教育,情節嚴重的,給予相應的紀律處分。

學生上課考勤情況是學生學習成績評定的組成部分??记谟浫肫綍r考核成績。

第十五條 學生參加課程考核(含考試、考查)時應遵守考場紀律,嚴禁違紀作弊??己诉`規達到一定程度或作弊者,該門課程考核無效,課程考試成績以零分計,并根據違規作弊情節按學校相關規定給予相應紀律處分。

第四節 課程與學分

第十六條 學校專業人才培養方案設置的各類課程(含實踐性教學環節,下同)和部分課外活動均規定一定的學分。課程分為必修課程、選修課程。學生應按專業人才培養方案規定修讀課程。

第十七條 學分是用于衡量學生學習量的單位。本科生學分分為課內學分和課外學分。課內學分是指修讀課程所獲得的學分,每16學時為1學分(公共體育課30學時計1 學分),實踐性教學環節每周為1學分。課外學分是學生在課程學習之外,參加各類科技、文化、體育、社團、學科競賽、創新創業等活動所獲得的學分。

  研究生學分包括課程學分和實踐環節學分。課程學分是指修該課程所獲得的學分,原則上每16學時為1學分。實踐環節學分根據不同類型的研究生培養方案確定,實踐環節包括:學術報告、開題報告、助研、助教、助管、專業實踐等。 

第五節 選課與自修免修

第十八條 學生通過選課學習人才培養方案規定課程。學生應在規定時間辦理選課、重修、重考、返校補考等手續,未辦手續者,將不能參加相關課程考核。

學生在學有余力的情況下,可按規定適當超前選修相關課程。

學生因重修或轉專業后補修課程造成課程上課時間沖突的,可按規定申請交叉聽課方式學習。

第十九條 學生根據校際協議可以交流到其他學校學習;可以參加學校認可的開放式網絡課程學習。學生修讀的課程成績(學分)經教學管理部門審核同意后,予以認定。

第二十條 學生所修課程的平均學分績點達到3.0,可按學校規定申請自修部分課程。

第二十一條 學生修讀輔修專業、雙學位課程時,其培養計劃規定的課程學分等于或小于主修專業已修課程學分的,可申請免修相關課程。

第二十二條 學校鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、志愿服務和開展勤工助學活動,建立創新創業檔案、設置創新創業學分。學生參加社會實踐、志愿服務、勤工助學、創新實驗等活動以及自主創業、發表論文、獲得專利等可折算為學分,計入素質拓展課程學分,具體辦法由學校制定。

第六節 考核與成績記載

第二十三條 學生應參加學校人才培養方案規定的課程考核??己撕细竦娜〉迷撻T課程學分。

課程考核分為考試和考查兩種方式。課程考核成績采取百分制、五級制或兩級制記分。課程綜合成績按課程教學大綱或考試大綱規定評定。任課教師在課程開課時公布平時成績所含項目和綜合成績評定辦法。

  課程考核成績采用績點來綜合評價學生的學習質量,學生成績按一定的對應關系折合成相應績點。 

  學分績點是衡量學生學習的質與量的重要指標,是學校選拔優秀學生、評定獎學金、確定能否超前選課及申請自修、輔修第二專業、修讀雙學士學位、授予學位等的重要依據。 

第二十四條 學生思想品德的考核、鑒定,以本規定第四條為主要依據,采取個人小結、師生民主評議等形式進行。

學生體育成績根據考勤、課內教學、課外鍛煉活動和體質健康等情況綜合評定。身體殘疾、體弱的學生可修體育保健課。

第二十五條 學生必須按時完成實驗(包括實驗報告)及作業,學生按時完成實驗(包括實驗報告)及作業情況記入平時考核成績,學生因缺勤或作業未完成造成平時考核成績不及格的,不能參加該課程當學期最后考核。

第二十六條 學校健全學生學業成績和學籍檔案管理制度,真實、完整地記載、出具學生學業成績,對通過補考、重修、重考獲得的成績,予以標注。

  學生因退學等情況中斷學業時,其在校學習期間所修課程及所獲得學分和成績,予以記錄保留。學生重新參加入學考試、符合錄取條件,再次入學的,其已獲得的學分,經錄取學校認定,可予以承認。 

第七節 緩考、補考、重修與重考

第二十七條 學生因病因事不能參加考核時,應在考前辦理緩考手續,經批準后方能緩考,緩考一般與補考同時進行。

第二十八條 學生考核不合格的,除單獨設置的實驗、實踐課程和素質拓展選修課程外,可以補考一次。

  學生參加單獨設置的實驗、實踐和素質拓展選修課程考試不合格或經補考不合格的課程,應重修。 

  學生對考核合格的課程成績不滿意的,可申請重考一次。學生畢業成績單上該門課程成績取分數高的記載。 

第八節 修讀輔修專業、雙學士學位

第二十九條 學校實行主輔修制度和雙學士學位制度,學生在修好所學專業(主修專業)的前提下,學有余力的可申請學習其他專業課程(即輔修專業)或修讀雙學士學位。

第九節 轉專業與轉學

第三十條 學生在學習期間對其他專業有興趣和專長的,可以申請轉專業。學校在教學資源允許的情況下,尊重學生志愿,擇優錄取。學生只能申請一次轉專業。

學校根據社會對人才需求情況的發展變化或者專業調整,經學生同意,可以調整學生所學專業。

學生入伍退役復學、創業休學復學可申請轉專業。

第三十一條 學生有下列情況之一,一般不能轉專業:

(一)教育主管部門規定不能轉專業的;

(二)以特殊招生形式錄取的,國家有相關規定或者高考錄取前與學校有明確約定的;

(三)定向培養學生;

(四)少數民族預科“內升本”學生;

(五)正在休學和保留學籍的;

(六)學生在第三學年及以上的;

(七)第一學期獲得學分數不足15學分的;

(八)受到紀律處分且正在處分期的。

有下列情況之一的,轉專業受限:

(一)提前批次藝術類、體育類專業錄取的學生只能在藝術類、體育類相關專業互轉。

(二)第二批次錄取的學生只能轉入我校在生源所在地第二批次投放了招生計劃的專業。

(三)高考招生制度改革省份按國家和所在省份有關規定辦理。

第三十二條 學生在校期間,因特殊原因導致其身體條件不符合所在專業相關要求的,經學校指定的三級甲等醫院確診,學生可申請轉專業。學校轉專業領導小組集體研究后,可轉入領導小組確定的專業。

第三十三條 學生一般應當在被錄取學校完成學業。因患病或者有特殊困難、特別需要,無法繼續在本校學習或者不適應本校學習要求的,可以申請轉學。有下列情形之一,不得轉學:

(一)入學未滿一學期或者畢業前一年的;

(二)高考成績低于擬轉入學校相關專業同一生源地相應年份錄取成績的;

(三)由低學歷層次轉為高學歷層次的;

(四)以定向就業招生錄取的;

(五)研究生擬轉入學校、專業的錄取控制標準高于其所在學校、專業的;

(六)無正當轉學理由的。

學生因學校培養條件改變等非本人原因需要轉學的,學校出具證明,由湖北省教育廳協調轉學到同層次學校。

第三十四條 學生轉學由學生本人提出申請,說明理由,經所在學校和擬轉入學校同意,由轉入學校負責審核轉學條件及相關證明,認為符合本校培養要求且學校有培養能力的,經學校校長辦公會或者專題會議研究決定,可以轉入。研究生轉學還應當經擬轉入專業導師同意。

跨省轉學的,由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門,按轉學條件確認后辦理轉學手續。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入學校所在地的公安機關。

第三十五條 學校對轉學情況及時進行公示,并在學生轉入完成3個月內,報湖北省教育廳備案。

第十節 休學、保留學籍與復學

第三十六條 學生有下列情況之一,應予休學:

(一)本人申請休學的;

(二)學生在一學期內請假時間達到本學期教學周數1/3以上的;

(三)學校認為應當休學的。

第三十七條 本科學生休學一般以一學年為期。研究生休學一般以半年為期。休學期限一般不超過2年。

休學期滿仍需繼續休學的,應當辦理繼續休學手續。

第三十八條 學生因自主創業需中斷學習的,經本人申請,學院按學生創業相關規定審核同意,教學管理部門批準后可以休學,休學時間一般不超過2年。

第三十九條 新生和在校學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校保留入學資格或者學籍至退役后2年。

學生因自費出國學習或參加國際組織實習,經本人申請,學院審核同意,教學管理部門批準后可以保留學籍,保留學籍時間不超過2年。

學生參加學校組織的跨校聯合培養項目,在聯合培養學校學習期間,學校同時為其保留學籍。

學生保留學籍期間,與其實際所在部隊、學校等組織建立管理關系,由所在部隊、學校、企業等組織負責管理,不享受在校學習學生的有關待遇。

第四十條 休學學生應當在10個工作日內辦理完成休學手續后離校。學生休學期間,學校為學生保留學籍,但不享受在校學習學生待遇。休學期間產生的醫療費用,按學校相關規定處理。

第四十一條 學生休學、保留學籍期滿,應當及時辦理復學手續,得到學校教學管理部門批準后方可復學。

第十一節 留級、恢復原年級與退學

第四十二條 學生有下列情形之一的,應作留級處理:

(一)學生在所在年級學習結束時,未獲規定學分的;

(二)學生申請留級的。

第四十三條 留級學生經過努力,其所獲得的學分達到上一年級學生正常學習進度的,可申請恢復到原年級。

第四十四條 學生有下列情形之一,學??捎柰藢W處理:

(一)在同一年級第二次留級的,或累計第三次留級的;

(二)不論何種原因在校學習時間達到最長學習年限(包括留級、休學、保留學籍、延長學習期限等)未能畢業或結業的;

(三)在最長學習年限內,學生未修完人才培養方案規定的課程且不辦理延長學習期限的;

(四)休學、保留入學資格、保留學籍期滿,在學校規定的時間內不提出復學申請或申請復學經復查不合格的;

(五)超過學校規定期限未注冊而又未履行暫緩注冊手續的;

(六)未經批準,連續兩周未參加學校規定的教學活動的;

(七)經學校指定醫院確診,患有疾病或意外傷殘無法繼續在校學習的;

(八)因其它原因不能堅持正常學習者;

(九)本人申請退學;

按照上述規定退學,對學生不是一種紀律處分。

第四十五條 退學學生,應當在退學決定書送達之日起10個工作日內辦理相關手續離校。

退學學生的檔案由學校退回其家庭所在地,戶口應當按照國家相關規定遷回其家庭所在地或者家庭戶籍所在地。

第十二節 畢業、結業、肄業、延長學習期限

第四十六條 學生在最長學習年限內修完人才培養方案規定內容,成績合格,達到學校畢業要求的,學校準予畢業,頒發畢業證書。符合學位授予條件的,頒發學位證書。

學生提前完成人才培養方案規定內容,獲得畢業所要求的學分,可以根據學校有關規定申請提前一年畢業。

第四十七條 學生在學習年限內,修完人才培養方案規定內容,未達到學校畢業要求的,學生申請,學校準予結業,發給結業證書。結業學生,在最長學習年限內,重考、重修或者補作畢業設計(論文)并答辯等,成績合格達到畢業要求的,準予以結業證書換發畢業證書,畢業時間按發證時間填寫。符合學位授予條件者,頒發學位證書。

第四十八條 學生畢業時,在未達到最長學習年限情況下,有下列情形之一的,可申請辦理延長學習期限在校繼續完成學業:

(一)未完成人才培養方案規定內容的;

(二)完成人才培養方案規定內容但未達到畢業要求的;

(三)完成人才培養方案規定內容達到畢業要求但未達到學位授予條件的。  

第四十九條 對學滿一年以上退學,不符合結業要求的學生,發給肄業證書;不滿一年的,發給學習證明。

第十三節 學業證書管理

第五十條 學校嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式,以及學生招生錄取時填報的個人信息,填寫、頒發學歷證書、學位證書及其他學業證書。

學生在校期間變更姓名、出生日期等證書需填寫的個人信息的,應當有合理、充分的理由,并提供有法定效力的相應證明文件,交由學校審查。

第五十一條 學校執行高等教育學生學籍學歷電子注冊管理制度,完善學籍學歷信息管理辦法,按相關規定完成學生學籍學歷電子注冊。

畢業、結業的學生,在學校規定時間內辦理離校手續,其學籍自動注銷;取消學籍、退學、開除學籍的學生,其學籍在處理決定生效之日起自動注銷。

第五十二條 學生取得輔修專業培養方案規定的課程學分,達到該專業輔修要求,學校頒發輔修證書;達到學校關于雙學士學位授予條件的,學校授予輔修專業學位證書。

第五十三條 對違反國家招生規定取得入學資格或者學籍的,學校取消其學籍,不頒發學歷證書、學位證書;已發的學歷證書、學位證書,學校依法予以撤銷。對以作弊、剽竊、抄襲等學術不端行為或者其他不正當手段獲得學歷證書、學位證書的,學校依法予以撤銷。

被撤銷的學歷證書、學業證書已注冊的,學校予以注銷并報湖北省教育廳宣布無效。

第五十四條 畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞,經學生本人申請,學校核實后出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第四章 校園秩序與課外活動

第五十五條 學校、學生應當共同維護校園正常秩序,保障學校環境安全、穩定,保障學生的正常學習和生活。

第五十六條 學校鼓勵學生通過正常渠道對學校工作提出意見和建議,學校建立和完善學生參與管理的組織形式,通過學生代表大會、校領導接待日、校長信箱、聽證會等途徑和方式支持和保障學生依法、依章程參與學校管理。

第五十七條 學生應當自覺遵守公民道德規范,自覺遵守學校管理制度,創造和維護文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境,樹立安全風險防范和自我保護意識,保障自身合法權益。

第五十八條 學生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒、傳播、復制、販賣非法書刊和音像制品等違法行為;不得參與非法傳銷、不良校園貸和進行邪教、封建迷信活動;不得從事或者參與有損大學生形象、有悖社會公序良俗的活動。

學校發現學生在校內有違法行為或者嚴重精神疾病可能對他人造成傷害的,可以依法采取或者協助有關部門采取必要措施。

第五十九條 學校堅持教育與宗教相分離原則。任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。

第六十條 學校建立健全學生代表大會制度,為學生會、研究生會等開展活動提供必要條件,支持其在學生管理中發揮作用。

學生可以在校內成立、參加學生團體。學生成立團體,應當按學校有關規定提出書面申請,報學校批準。

學生團體應當在憲法、法律、法規和學校管理制度范圍內活動,接受學校的領導和管理。學生團體邀請校外組織、人員到校舉辦講座等活動,需經學校批準,并施行登記和年檢制度。

第六十一條 學校提倡并支持學生及學生團體開展有益于身心健康、成長成才的學術、科技、藝術、文娛、體育等活動。

學生進行課外活動應當按照學校有關規定進行,接受學校的管理;不得影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序。

學生參加勤工助學活動應當遵守法律、法規以及學校、用工單位的管理制度,履行勤工助學活動的有關協議。

第六十二條 學校鼓勵、支持和指導學生開展心理健康教育活動。學生應當正確處理環境適應、學習成長、人際交往、戀愛情感、求職擇業、人格發展、情緒調節等方面困惑,增強身心健康意識,提高身心健康水平。

第六十三條 學生舉行大型集會、游行、示威等活動,應當按法律程序和有關規定獲得批準。對未獲批準的,學校應當依法勸阻或者制止;學生不聽勸阻或者制止,除學校給予相應紀律處分外,違反法律的還應承擔相應的法律責任。

第六十四條 學生應當遵守國家和學校關于網絡使用的有關規定,不得登錄非法網站和傳播非法文字、音頻、視頻資料等,不得編造或者傳播虛假、有害信息;不得攻擊、侵入他人計算機和移動通訊網絡系統。

第六十五條 學生應當遵守學校學生住宿管理相關規定,自覺維護良好的住宿秩序。學校鼓勵和支持學生通過制定公約,實施自我管理。

第五章 獎勵與處分

第六十六條 學校堅持公開、公平、公正的原則,對在德、智、體、美等方面全面發展或者在思想品德、學業成績、創新創業、體育競賽、文藝活動、參軍入伍、志愿服務及社會實踐等方面表現突出的學生,給予表彰和獎勵。

對學生的表彰分為精神鼓勵和物質獎勵。精神鼓勵主要包括授予榮譽稱號、通報表揚、頒發獎章或者證書等。物質獎勵為頒發獎學金和獎品等。

第六十七條 學校對社會組織和個人(簡稱設獎人)在校內設立的學生獎項,按設獎人的意愿,對學生予以獎勵。并按學校有關規定進行管理,接受設獎人和師生的監督。

第六十八條 學生表彰和獎勵的評定以及推薦免試研究生、國家獎學金、公派出國留學等人選的確定以學生綜合測評、公益勞動、志愿服務等現實表現為依據,遵循公平、公正、公開的原則,嚴格按照評選條件和程序進行。

學生對評獎評優等有異議的,可以在公示期內向相關部門書面申訴,相關部門在5個工作日內作出答復或者處理。

第六十九條 學校開展學生誠信教育,建立學生誠信檔案記錄學生學業、學術、品行等方面的誠信信息,建立對失信行為的約束和懲戒機制;對有嚴重失信行為的,學校將按照相關規定給予相應的紀律處分,對違背學術誠信的,對其獲得學位及學術稱號、榮譽等作出限制。

第七十條 學生應當遵守憲法、法律、法規以及學校的各項規章制度,學校對有違法、違規、違紀行為的學生,給予批評教育,并視情節輕重,給予如下紀律處分:

(一)警告;

(二)嚴重警告;

(三)記過;

(四)留校察看;

(五)開除學籍。

第七十一條 學生有下列情形之一,可以給予開除學籍處分:

(一)違反憲法,反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的;

(二)觸犯國家法律,構成刑事犯罪的;

(三)受到治安管理處罰,情節嚴重、性質惡劣的;

(四)代替他人或者讓他人代替自己參加考試、組織作弊、使用通訊設備或其他器材作弊、向他人出售考試試題或答案牟取利益,以及其他嚴重作弊或擾亂考試秩序行為的;

(五)學位論文、公開發表的研究成果存在抄襲、篡改、偽造等學術不端行為,情節嚴重的,或者代寫論文、買賣論文的;

(六)違反國家相關規定和學校規定,嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序的;

(七)侵害其他個人、組織合法權益,造成嚴重后果的;

(八)屢次違反學校規定受到紀律處分,經教育不改的。

第七十二條 學校對學生作出處分,要出具處分決定書。處分決定書包括下列內容:

(一)學生的基本信息;

(二)作出處分的事實和證據;

(三)處分的種類、依據、期限;

(四)申訴的途徑和期限;

(五)其他必要內容。

第七十三條 學校給予學生處分,堅持教育與懲戒相結合,與學生違法、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應。學校對學生的處分,要做到證據充分、依據明確、定性準確、程序正當、處分適當。

第七十四條 在對學生作出處分或者其他不利決定之前,學校要告知學生作出決定的事實、理由及依據,并告知學生享有陳述和申辯的權利,聽取學生的陳述和申辯。

第七十五條 處理、處分決定以及處分告知書等,直接送達本人,學生拒絕簽收的,以留置方式送達;已離校的,采取郵寄方式送達;難于聯系的,以公告方式送達。

郵寄用掛號信,掛號信回執上注明的收件日期為送達日期;公告利用學校網站、新聞媒體等方式,公告期為60天,公告期滿視為送達。

第七十六條 對學生作出取消入學資格、取消學籍、退學、開除學籍或者其他涉及學生重大利益的處理或者處分決定的,應當提交校長辦公會或者校長授權的專門會議研究決定,并事先進行合法性審查。

第七十七條 學生受處分的期限為:

(一)警告,6個月;

(二)嚴重警告,8個月;

(三)記過,10個月;

(四)留校察看,12個月。

畢業年級學生處分期不超過學生畢業月份。學生畢業前提出解除處分申請,按學校規定程序辦理。

第七十八條 受處分學生在處分期滿后按學校規定程序予以解除。解除處分后,學生獲得表彰、獎勵及其他權益,不再受原處分的影響。

學生在受處分期間受到新的處分的,其處分期為原處分期尚未執行經過的期限與新的處分期限之和。處分期最長不得超過24個月。

  學生在留校察看期間,經教育不改者或在察看期間犯有嚴重錯誤者有新的違紀行為應受到記過及以上處分的,給予開除學籍處分。 

第七十九條 對學生的獎勵、處理、處分及解除處分材料,要真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。

被開除學籍的學生,學校發給學習證明。學生應當在處分決定書送交之日起10個工作日內辦理完相關手續離校;學生的檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

逾期不辦理離校手續者,學校有關部門注銷其在校內的各種關系。逾期不離校者,學校保衛部門依照規定勸其離校。

第六章 學生申訴

第八十條 學校成立學生申訴處理委員會,制定申訴處理辦法,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。申訴處理委員會日常辦公機構設在學校監察處。

學生申訴處理委員會由學校相關領導,監察處、學生處、教務處、保衛處、研究生院等部門負責人和校外法律專家、學校教師代表、學生代表組成,組成人員總數必須是單數。在申訴處理時,實施學生處分的部門負責人實行回避制。

第八十一條 學生對學校的處理或者處分決定有異議的,可以在接到學校處理或者處分決定書之日起10日內,向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

  學生提出申訴時,應當遞交書面的申訴書。申訴書應載明下列內容:申訴人的姓名、學號、所在學院、專業和年級、住所、聯系方式、通信地址及其他基本情況;申訴的請求和所依據的事實與理由;證據和證據來源。 

第八十二條 學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查,并在接到書面申訴之日起15日內作出復查結論并告知申訴人。情況復雜不能在規定限期內作出結論的,經主管校領導批準,可延長15日。學生申訴處理委員會認為必要的,可以建議學校暫緩執行有關決定。

學生申訴處理委員會經復查,認為做出處理或者處分的事實、依據、程序等存在不當,可以作出建議撤銷或變更的復查意見,要求相關職能部門予以研究,重新提交校長辦公會或者專門會議作出決定。

第八十三條 學生對復查決定有異議的,在接到學校復查決定書之日起15日內,可向湖北省教育廳部門提出書面申訴。

第八十四條 自處理、處分或者復查決定書送達之日起,學生在申訴期內未提出申訴的視為放棄申訴,學?;蛘吆笔〗逃龔d不再受理其提出的申訴。申訴人可以向學校申訴處理委員會書面要求撤回申訴,撤回申訴的,視為未提出申訴。在申訴期間,不停止原處理或處分決定的執行。

處理、處分或者復查決定書未告知學生申訴期限的,申訴期限自學生知道或者應當知道處理或者處分決定之日起計算,但最長不得超過6個月。

第八十五條 學生認為學校及其工作人員違反本規定,侵害其合法權益的;或者學校制定的規章制度與法律法規和本規定抵觸的,可以向學校反映,反映后不能解決的,可以向湖北省教育廳投訴。

第七章 附

第八十六條 學校對接受高等學歷繼續教育的學生、港澳臺僑學生、留學生的管理,參照本規定執行。

第八十七條 本規定自2017年9月1日起施行。原《三峽大學學生管理規定(修訂稿)》同時廢止。其他有關文件規定與本規定不一致的,以本規定為準。本規定報湖北省教育廳備案并接受教育廳指導、檢查和監督。本規定由學校授權的相關部門負責解釋。

王者彩票导航