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電氣與新能源學院班主任工作職責及考核管理辦法

點擊:6799次 發布人:lanlin 發布時間:2014-03-11 00:00:00

(修訂稿)

    

班主任是學生思想政治教育的組織者和專業學習的引導者。班主任工作是教書育人的具體體現形式之一。學院班主任工作的主管部門為學院學生工作辦公室(團委),在學院黨委副書記的領導下開展工作。為切實貫徹育人為本、德育為先的思想,進一步規范班主任工作,明確班主任工作內容,充分發揮班主任在學生思想政治教育、日常管理和學風建設中的作用,客觀科學地評價班主任工作,根據《三峽大學班主任工作條例》的基本要求,結合學院實際,特制定本辦法。

一、班主任工作職責

1、學生的思想政治教育工作

   (1)負責本班學生的思想政治教育工作。對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。針對學生在學習、工作、生活中出現的困惑,做好思想教育工作,培養學生高尚的道德情操。做好學生入黨積極分子、發展對象的推薦工作。

   (2)定期組織班團會和其他活動,廣泛開展安全意識教育、心理健康教育和誠信教育,教育學生嚴格遵守學校各項規章制度,協助做好違法違紀學生的思想教育及處理工作。

2、學風建設與學生發展

   (1)幫助學生了解本專業的基本現狀、發展前景,考研就業基本去向、相關行業的基本要求,引導學生逐步確定個人發展目標,制定大學生涯計劃。

   (2)幫助學生熟悉本專業人才培養方案,了解學科及行業發展動態,幫助學生制定個人選課計劃和學習計劃,指導學生選課。

   (3)了解本班學生的學習情況,幫助學生端正學習態度、樹立牢固的專業思想,促進學生完成學習任務。督促學生自主學習,開展多項活動提升班級學生英語四級通過率、考研上線率、就業簽約率,加強考風考紀教育,杜絕舞弊現象,降低考試掛科率。

4)加強對班級學生科技創新能力的引導、指導,鼓勵和幫助學生積極申報學校、學院的大學生科技創新立項。指導學生在核心刊物上發表高水平學術論文、申報國家專利。

3、學生的日常管理工作

   (1)定期深入學生寢室,熟悉班級學生基本情況,及時掌握學生動態,確保班級學生的安全與穩定。對班級重點學生要特別關注,及時談話、重點關心,主動與輔導員溝通情況,加強與學生家長的聯系。

   (2)負責本班學生的綜合素質測評、學年鑒定工作,按要求開展學生評先、貧困生界定、獎助學金評定及助學貸款等工作。

   (3)加強班集體建設。培養、選拔和使用好學生干部,指導班委會、團支部工作,組織學生參加學校、學院開展的大型活動,組織本班學生開展各類活動。

二、班主任工作考核辦法

1、考核方式

   (1)學院班主任工作考核每學年進行一次。學院成立以黨委副書記為組長、學工辦主任和團委書記為副組長、輔導員為成員的班主任工作考核小組,負責考核的組織實施。

   (2)每學期初發放《班主任工作手冊》,班主任必須完整記錄工作完成情況,作為考核的重要依據。

   (3)班主任考核采取評分制,考核小組將結合班級現狀與班主任工作情況,采取過程考核與結果考核相結合的方式,對班主任工作進行打分。

2、考核內容

見《電氣與新能源學院班主任工作考核評分表》。

    3、考核等級及結果應用

   (1)考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級??己丝偡?/FONT>90分以上(含90分,下同)且排名前20%者為優秀,70-90分為合格,70分以下為不合格,若出現責任事故,或有違反教師職業道德等嚴重行為將直接定為不合格。

   (2)學院根據考核等級發放班主任津貼??己藘炐阏?,學院按150%發放班主任津貼,并推薦到學校參加“十佳班主任”評選;考核合格者,學院按100%發放班主任津貼;考核不合格者,學院按不高于50%發放班主任津貼。

3)考核結果將作為評優評先、職稱評聘的重要依據,其中考核優秀者在同等條件下優先。

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